zdobyć wiedzę i  umiejętności z zakresu prowadzenia mediacji rówieśniczych i szkolnych?

• zrozumiesz istotę mediacji jako skutecznej formy rozwiązywania problemów i konfliktów,
  
  
• pogłębisz swoją wiedzę psychologiczną  na temat alternatywnych form rozwiazywania sporów, konfliktów oraz problemów dzieci i młodzieży,
  
  
• zapoznasz się ze standardami dotyczącymi prowadzenia mediacji rówieśniczych i szkolnych.
  
  
  
  + E-narzędziownik
  
  

być skutecznym nauczycielem i wychowawcą?

• rozwiniesz umiejętność prowadzenia ćwiczeń modelujących  określone zachowania  uczniów,
  
  
• poznasz, w jaki sposób wdrażać wychowanków do przestrzegania  zasad  obowiązujących w grupie, 
  
  
• wzmocnisz kompetencje w zakresie budowania pozytywnych relacji między uczniami oraz kształtowania świadomości potrzeby  kompromisów,
  
  
• nauczysz się, jak rozwijać wrażliwość na potrzeby innych osób i świadomie  to  realizować.
  
  
  

jak wzmocnić swoje kompetencje w zakresie trudnej sztuki motywacji i automotywacji?

• usystematyzujesz wiedzę na temat czynników motywujących i demotywujących w pracy nauczyciela oraz tych, na które mamy osobisty wpływ i takich, na które nie mamy wpływu,
  
  
• dokonasz autodiagnozy własnych kotwic motywacyjnych, 
  
  
• dowiesz się, jak budować własną motywację.
  
  
  
  + E-narzędziownik
  
  

dowiedzieć się, jak mądrze i skutecznie wychowywać ucznia XXI wieku? 

• poznasz i zastosujesz metody i narzędzia pozytywnej dyscypliny,
  
  
• zastosujesz skuteczne strategie radzenia sobie z negatywnymi zachowaniami  dzieci i młodzieży,
  
  
• dowiesz się, jak regulować emocje, ze szczególnym uwzględnieniem  depresji, lęku, traumy i innych uczuć pojawiających się, gdy potrzeby dziecka nie są zaspokojone.
  
  + E-narzędziownik
  
  

skutecznie interweniować w sytuacji trudnych i prowokacyjnych zachowań uczniów

• poznasz przykłady trudnych / prowokacyjnych zachowań uczniów,
  
  
• zanalizujesz trudne sytuacje w sposób pozytywny i konstruktywny,
  
  
• nauczysz się, jak postępować w sytuacji pojawienia się gier uczniowskich.
  
  
  
  
  
  + E-narzędziownik
  
  

jak rozpoznać sygnały mogące świadczyć o depresji ucznia i umiejętnie zareagować?

• poznasz sygnały mogące świadczyć o chorobie,
  
  
• otrzymasz zestaw ćwiczeń dla uczniów, pomocnych w przeprowadzeniu lekcji wychowawczych na temat depresji,
  
  
• przyswoisz algorytm postępowania dla nauczyciela w przypadku zaobserwowania u ucznia objawów depresji,
  
  
• poznasz właściwe reakcje po zaobserwowaniu tendencji samobójczych oraz po próbie samobójczej ucznia.