Kompetencje kluczowe są niezbędnym elementem edukacji w zakresie samorealizacji i rozwoju osobistego. Stanowią priorytet uczenia się zarówno dzieci, jak i młodzieży, budując praktyczny wymiar umiejętności potrzebnych w dorosłym życiu i umożliwiając osiąganie wyznaczonych celów.
Zapraszamy do obejrzenia krótkiego wideo, z Izabelą Juszkiewicz ekspertem ORKE z obszaru tej kompetencji.
Kompetencje kluczowe w praktyce szkolnej. Polecane szkolenia:
Czy chcesz:
dowiedzieć się, jak planować i organizować proces uczenia się we współpracy?
WYBIERZ SZKOLENIE:
Szkoła kompetencji. Praca zespołowa – sprawdzone praktyki dydaktyczne sprzyjające uczeniu (się) we współpracy
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
Zrozumiesz znaczenie współpracy w życiu i edukacji.
Wymienisz wiadomości, umiejętności cząstkowe oraz postawy uczniów sprzyjające rozwiązywaniu problemów.
Rozwiniesz kompetencje metodyczne i wzbogacisz warsztat pracy o nowoczesne praktyki, metody i narzędzia sprzyjające rozwijaniu rozwiązywania problemów. + E-narzędziownik
Czy chcesz:
dowiedzieć się, jak wspierać uczniów w rozwoju kompetencji z zakresu przywództwa?
WYBIERZ SZKOLENIE:
Szkoła kompetencji. Lider w szkole – jak pomagać uczyć (się), by kreować rzeczywistość
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
Zrozumiesz istotę i dostrzeżesz znaczenie rozwoju u uczennic/uczniów kompetencji liderskich.
Wyodrębnisz wiedzę, umiejętności i postawy, które stanowią bazę kompetencji z zakresu liderstwa.
Wskażesz działania uczniów, w których przejawiają się kompetencje przywódcze.
Zrozumiesz istotę i dostrzeżesz znaczenie rozwoju u uczennic/uczniów kompetencji liderskich.
+ E-narzędziownik
Czy chcesz:
dowiedzieć się, jak wspierać uczniów w rozwoju kompetencji samodzielnego myślenia?
WYBIERZ SZKOLENIE:
Szkoła kompetencji. Samodzielność w myśleniu i działaniu – jak uczyć (się), by rozwijać ciekawość poznawczą
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
Zrozumiesz istotę i dostrzeżesz znaczenie rozwoju u uczennic/uczniów kompetencji samodzielnego myślenia.
Wyodrębnisz wiedzę, umiejętności i postawy, które stanowią bazę kompetencji z zakresu samodzielności myślenia.
Wskażesz działania uczniów, w których przejawia się samodzielność myślenia.
+ E-narzędziownik
Zobacz także szkolenia:
Lista pozostałych szkoleń z obszaru
Liczba godzin
Forma szkolenia
Segment
Szkoła kompetencji. Zarządzanie sobą – uczyć (się), by radzić sobie w świecie zmiennym i złożonym
+ E-narzędziownik
Liczba godzin
3 × 45 min 3 × 45 min 4 × 45 min 3 × 45 min 2 × 45 min
